Основната ни цел е осигуряването на максимално, продължително, присъствено обучение през предстоящата нова учебна година. За тази цел разработихме насоки за обучение и действие в условията на извънредна епидемична обстановка, като техният първи вариант, проект, е изпратен за съгласуване в Министерството на здравеопазването /МЗ/. Документът ще бъде обсъден и в Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на средното образование, каза служебният министър на образованието и науката проф. Николай Денков в парламентарната зала на Народното събрание, съобщи БТА.
Той представи насоките на МОН за подготовката на образователните институции за посрещането на новата учебна година в условията на пандемия, а вносител на изслушването е народният представител Елисавета Белобрадова от „Демократична България“.
Разписаните в насоките задължителни и препоръчителни мерки осигуряват условия за преминаване към обучение в електронна среда само в краен случай, и най-вече на локален принцип – на отделен клас, отделно училище, или на училища в отделно населено място.
Образователните институции в цялата страна ще бъдат затваряни само при крайна необходимост, при тъмночервено ниво на заболяемост, каза министър Денков. Той съобщи, че са разработени четири варианта за работа на училищата, детските градини и на центровете за подкрепа на личностното развитие през новата учебна година. Те са на базата на здравните показатели за заболеваемостта от COVID-19, според сценариите на МЗ за развитието на пандемията.
При най-лекия – зелен сценарий, със заболеваемост по-ниска от 100 на 100 000 души, и при жълтия сценарий – с болни от 100 до 250 на 100 000 души, образователните институции ще работят, спазвайки насоките на МОН и МЗ за намаляване на рисковете от предаване на инфекцията. При единични случаи на деца и педагогически специалисти с COVID-19 директорът, след задължително предписание на РЗИ, ще карантинира цялата паралелка и децата ще учат електронно. Ако само един ученик в класа е карантиниран, като контактен, само за него директорът ще организира електронно обучение.
При второто ниво на заболеваемост, ако в училище или в Център за подкрепа на личностното развитие има 15 процента отсъстващи деца заради COVID-19 или процентът на заболели учители и персонал е твърде висок и не може да се обезпечи присъствен учебен процес, може да се премине към обучение в електронна среда в конкретното училище или център за подкрепа. Това става чрез аргументирано предложение на директора до министъра на образованието и науката след решение на педагогическия съвет, съгласувано с обществения съвет на училището. Директорите на центровете за подкрепа се обръщат към кмета на населеното място. Предложението за това може да се направи и след решение на Регионалната здравна инспекция или на областния или общинския координационен съвет.
Към дистанционно обучение ще преминават първо учениците от осми до 12-и клас, а при влошаване на епидемичната ситуация – и учениците от пети до седми клас, включително. Най-малките деца до четвърти клас ще учат онлайн в краен случай при обективна невъзможност обучението да продължи присъствено.
При заболеваемост от 250 до 500 на 100 000 души на национално или областно ниво – в т.нар. червен сценарий, училищата работят по определен от МОН график за преминаване към електронно обучение. Мерките за отделни училища със случаи на COVID-19 са идентични с тези от зеления и жълтия сценарии. Ако броят заразени ученици и персонал от присъствените паралелки нараства, директорът предлага на министъра училището да премине към електронно обучение. В този случай трябва да се осигури максимално дълго присъственото обучение на учениците със специални образователни потребности.
Ако 14-дневната заболеваемост надхвърли 500 на 100 000 – тъмночервен сценарий, всички ученици ще учат от дистанция, обяви министър Денков.
Той съобщи, че остава възможността за дистанционно обучение на отделни ученици по здравословни причини, удостоверени с медицински документ. Освен това ученик може да премине към електронно обучение за повече от 30 дни по желание на родителите и след разрешение на началника на Регионалното управление на образованието. Разрешение се дава на базата на информацията за успеха, отсъствията и ангажираността на конкретния ученик. Задължително е избралите да се обучават дистанционно да обезпечат сами електронното си обучение.
За детските градини се предвижда затваряне само в краен случай. При влизане на страната в тъмночервения сценарий ще могат да работят детските заведения със 100 процента преболедувал или ваксиниран персонал. В този период ще се приемат само деца, чиито родители отговарят на същите условия.
Предвиждат се специални мерки за подкрепа на деца и ученици със специални образователни потребности. Тази група ще преминава към дистанционно обучение само в краен случай, а ако това се наложи, ще се търси възможност за индивидуални консултации и индивидуални терапевтични занимания.
Насоките на МОН разписват задължителни и препоръчителни мерки за намаляване на рисковете от инфекция при присъствено обучение. Това са познатите вече мерки за дезинфекция, проветряване, уроци на открито и др. В помещенията учениците задължително трябва да носят маски, ако такова е разпореждането на здравните власти за страната. Изключения могат да се правят при широко отворени прозорци в класните стаи, за ваксинираните учители, за най-малките ученици от първи до четвърти клас по преценка на педагогическия съвет, както и за хронично болни деца. В сила остават протоколите за действие при дете или възрастен със симптоми на вируса.
0 Коментара